AVOIRÀDIRE
Fondé en 2011 sur une démarche de codesign, AVOIRÀDIRE propose une approche en communication visuelle participative ainsi que des outils pédagogiques et d’intelligence collective.
CODESIGN
Médiation
Facilitation graphique
Harmonisation
Création de projet
Identité visuelle globale
INTELLIGENCE COLLECTIVE
Avoiràdire permet de créer des solutions ensemble et de donner à voir les arborescences de projet.
Pour les porteurs et créateurs aux équipes pluridisciplinaires, chaque projet a une essence propre que le design peut révéler. Par le choix d’un vocabulaire sémantique et graphique, ce récit est rendu visible.
TRANSMISSION
Ateliers en milieux scolaires
Formations
Workshops
PÉDAGOGIE
Avoiràdire permet de partager des savoirs autour d’ateliers de pratiques créatives et de formations.
Au contact de publics hétéroclites, le design permet de comprendre en pratiquant, afin de rendre l’expérience partagée. Professionnels et amateurs se rencontrent autour d’un questionnement commun.
CRÉATION GRAPHIQUE
Chaque projet est une rencontre, faite d’exploration, de plaisir, de joie et de spontanéité. En observant le monde avec attention et écoute, Avoiràdire place le design au centre des échanges - afin de mettre en lumière, la forme comme la réserve, le détail comme l’ensemble, le langage comme le silence.
Approche
Concevoir des projets en dialogue avec les publics et les partenaires, en associant outils visuels, expérimentations graphiques et processus collaboratifs. La création prend forme dans l’échange et l’expérience sensible.
De la conception au projet collectif
Des fresques aux objets d’édition, en passant par des ateliers de pratique artistique : chaque projet est pensé sur mesure, en lien avec le contexte et les personnes qui y participent.
Expérimentations et terrains de recherche
Créer des dispositifs qui permettent de voir autrement un territoire, une communauté ou un espace partagé fait d’AAD une fabrique de signes et de récits.
Partenariats et transmission
Dans des établissements scolaires ainsi qu’avec des institutions culturelles, des collaborations nourrissent une démarche de transmission et d’éducation artistique et culturelle, en résonance avec les enjeux sociaux et pédagogiques.
